如何快速记忆弦与音的位置？
孩子记弦记音记到累，觉得不爱记不想记，是她不用功？当然不是，只是记弦音的方法不对！
1、观察法
让孩子观察每根筝弦之间存在的区别，引导孩子认出弦有粗细，还有4根弦是绿色的，再告诉她靠近人的第一根的最细弦为1弦，以此往上类推至最粗的21弦。
向她传递两个信息：1、弦越细音越高。2、弦音的规律，12356（哆唻咪嗦啦）重复 。
训练法：先按序指认，再打乱了单个认弦。
2、巩固法
以绿弦做参考记忆点，绿弦为“5”，也就是嗦，绿弦上面的三根和下面的一根分别是哆、唻、咪、嗦、啦，有了标志性的参考，上下弦的推理记忆就会更加快速牢固。
道具辅助：在弦旁边贴胶布，标上音，以便孩子随时看到，形成潜移默化的影响。
训练法：遮住标音，随机抽查，为了更加牢固的记忆音和弦，可以试着让她自己调音。
3、分区法
以音区划分识谱认弦，（21，20，19，18，17弦）对应的是倍低音的12356简谱上下面会加两个点；（16，15，14，13，12弦）对应的是低音的12356下面加一个点；（11，10，9，8，7）对应的是中音的12356；（6，5，4，3，2）对应的是高音的12356上面加一个点；最后的1弦对应的是倍高音的1。
向她进行形象说明：例如，低音就是下面的一个点将音拉下去了，所以是低音，同理可形象说明其它。
训练法：五个音区最好分区进行教学，先学两个区，学会了再逐渐增加。
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